| Четверг, 11.03.2010, 08:52 |
|
|
Приветствую Вас Гость RSS |
| Календарь новостей | | « Апрель 2008 » | | Пн | Вт | Ср | Чт | Пт | Сб | Вс | | | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | | 28 | 29 | 30 |
|
| Статистика | 
Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0 |
|
|
|

Главная » 2008 » Апрель » 6 » Позитив
Позитив | 23:28 |
В каталогах статей нашлось и уютное местечко для нашей статьи! Будем надеяться, что она пройдет модерацию!

Вот она:
Юность — один из наиболее интенсивных периодов социализации. Молодежь является социальной группой культурного характера, сущность особенностей которой — не в возрасте, а в социализационной неподготовленности, неполной готовности к культурной, общественной практике. Развитие молодежи имеет целью принятие социального опыта, его обновление и подготовку передачи обновленного опыта последующему поколению. Смысл молодежной активности представляется не как субкультурный «вызов» или «сопротивление» доминантной культуре, а как процесс конструирования себя, своей идентичности.
Общепринятые для российской действительности границы понятия «молодежь» определены в интервале от 15 до 29 лет. Студенчество – это довольно мобильная социальная группа, его состав ежегодно меняется, так как число принимаемых в ВУЗы превышает число выпускаемых специалистов. К числу специфических особенностей студенчества следует отнести еще несколько типичных черт. Прежде всего, такую как социальный престиж. Как отмечалось выше, студенчество является наиболее подготовленной, образованной частью молодежи, что, несомненно, выдвигает его в число передовых групп молодежи. Это, в свою очередь, предопределяет формирование специфических черт психологии студенческого возраста. Стремясь завершить обучение в ВУЗе и таким образом реализовать свою мечту о получении высшего образования, большинство учащихся осознают, что ВУЗ является одним из средств социального продвижения молодежи, а это служит объективной предпосылкой, формирующей психологию социального продвижения. К сожалению, в жизни каждого учащегося имеет место социально-психологическое противоречие. Это противоречие между расцветом интеллектуальных и физических сил студента и жестоким лимитом времени, экономических возможностей для удовлетворения возросших потребностей. Так как роль общения является неоспоримой частью жизни каждого индивидуума, мы просто обязаны организовать четкую организацию труда и полноценного отдыха, во время которого и будет происходить общение между взрослыми и уже практически состоявшимися полноценными участниками социально-экономических взаимосвязей.
|
|
Просмотров: 519 |
Добавил: Ректор
|
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи. [ Регистрация | Вход ]
|
|